Open AccessALGUNAS POTENCIALIDADES EPISTÉMICAS DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA
Author(s) -
Carlos Arturo Muñoz Vargas,
María Isabel Afanador Rodríguez
Publication year - 2018
Publication title -
revista faz ciência
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 1983-148X
pISSN - 1677-0439
DOI - 10.48075/rfc.v19i30.20146
Subject(s) - humanities , philosophy , art
El artículo corresponde a un producto del proyecto de investigación: Concepción pedagógica para la formación en Pedagógica Crítica de los profesores de matemáticas de la Institución Universitaria Antonio José Camacho, de Cali, Colombia; adscrito a Grupo de Investigación en Pedagogía GIP-UNIAJC; el cual tiene el propósito de realizar un acercamiento a las potencialidades epistémicas de la Pedagogía Crítica para la comprensión teórico-metodológica de la práctica educativa del profesor universitario.
Accelerating Research
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom
Address
John Eccles HouseRobert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom