Open AccessJOGO EDUCATIVO PARA A PREVENÇÃO DA ALIENAÇÃO PARENTAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES
Author(s) -
Maria Aparecida Beserra,
Emilly Roberta Gonçalves da Silva,
Gabriela Guimarães da Mota,
Gabriela Wanderley da Silva,
Gabrielle Valeriano de Albuquerque,
João Vitor do Nascimento Olímpio,
Fernanda Jorge Magalhães,
Claudinalle Farias Queiroz de Souza,
Walmir Soares da Silva Júnior
Publication year - 2021
Publication title -
recima21
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2675-6218
DOI - 10.47820/recima21.v2i7.563
Subject(s) - humanities , psychology , philosophy
Objetivo: Relatar o desenvolvimento de uma tecnologia educativa para crianças e adolescentes no formato de game direcionado à alienação parental como intervenção de Enfermagem. Método: Estudo do tipo relato de experiência. Foi desenvolvido por discentes e docentes de uma Universidade Pública de Pernambuco, durante a experiência do ensino a distância, de março a abril de 2021. Respeitou as diretrizes da Resolução n° 466/2012. Para construção utilizou-se da proposta em etapas do design thiking, por meio do levantamento bibliográfico, desenvolvimento das etapas do design do game, elaboração do game propriamente dito e apresentação. Resultados: A produção do game “AlieNÃO” proporcionou aos acadêmicos uma ampliação de seus conhecimentos acerca das ferramentas tecnológicas, bem como a descoberta de instrumentos que podem ser utilizados para educação em saúde, visando enquadrar essa metodologia ao contexto da atualidade e atingir o máximo de usuários. Considerações finais: O jogo educativo desenvolvido é um método atual e inovador que pode ser utilizado como um recurso didático tecnológico acessível para uso em escolas e unidades de saúde para discussão sobre esse agravo.