Open AccessБошланғич синф ўқувчиларининг мантиқий ва ақлий фаолиятининг потенциал имкониятларини ўрганиш даражаси
Author(s) -
Дурдона Тошпулатова
Publication year - 2021
Publication title -
society and innovations
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
ISSN - 2181-1415
DOI - 10.47689/2181-1415-vol2-iss2/s-pp247-253
Subject(s) - computer science
Бошланғич синф ўқувчиларининг фикрлашнинг асосий хусусиятларидан бири унинг ўзига хослиги ва тасаввуридир. Биз қуйидагича хулоса қилишимиз мумкин: Агар ақлий ҳаракатлар муайян нарсалар ёки уларнинг тасвирлари билан яширилса, бошланғич синф ёшидаги болалар бундай фикрлаш ҳаракатларига нисбатан осон курашишади; Агар болалар умумий тасаввур қилишлари керак бўлса қоидалар аниқ мисоллар билан, улар бир вақтнинг ўзида катта қийинчиликларга дуч келишади;
Мазкур мақолада бошланғич синф ўқувчиларининг мантиқий ва ақлий фаолиятининг потенциал имкониятларини ўрганиш даражасини муҳокама қиламиз.