Fizika kursi mavzularini o'rganishda sinergetik texnologiyalardan foydalanish

Maqolada fizika kursi mavzularini o’qitish masalalarida sinergetik texnologiyalardan foydalanish haqida fikr yuritiladi, o’rganilayotgan materiallar misolida o'quvchining bilish jarayonlari va ularni sinergetik yondashuv nuqtai nazaridan boshqaruvchi o'qituvchining harakatlari tahlili keltirilgan.Maqolada muallifning fikrlari simmetriya mulohazalari yordamida masalalarni echishda muammolarni echish qanchalik oson ekanligi va o'quvchining intuitivligini uyg'otish uchun o'qituvchi yaratgan effekt qanchalik nozik va aniq bo'lishi kerakligini, u mustaqil ravishda o'z kashfiyotini amalga oshirishi mumkinligiga e'tibor qaratadi. Shunday qilib, kerakli traektoriyaga, rivojlanishga sinergetik o'tish mavjud.Maqolada ta'kidlanishicha, garchi Sinergetika uzoq vaqt oldin paydo bo'lgan bo'lsa-da, bugungi kunda u haqiqatga aylandi va nafaqat yondashuv, balki postklassik fanning o'ziga xos falsafasi hisoblanadi. Shuni ta'kidlash kerakki, sinergetikaning ahamiyati uning tabiiy falsafiy ildizlarida emas, balki eksperimental ilmga yaqinligida, shu asosda turgan va shu kungacha unga e'tibor bergan taniqli olimlarning nomlarida emas, balki eski va yangi tarafdorlari huzurida. Uning ilmiy ahamiyati birinchi navbatda dunyo tuzilmasining eng global savollariga javob topish istagidadir.