Open AccessLectoescritura inicial en Centroamérica y República Dominicana: aprendizajes, recomendaciones y desafíos
Author(s) -
Josefina Vijil
Publication year - 2019
Publication title -
revista de investigación y evaluación educativa
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2409-1553
DOI - 10.47554/revie2019.6.27
Subject(s) - humanities , political science , art
El presente artículo pretende detallar brevemente lo que hemos aprendido acerca de la Lectoescritura Inicial en Centroamérica y República Dominicana, sus potencialidades y desafíos, a través de los diferentes componentes del Programa de Capacidades LAC Reads (PCLR) a lo largo de 3 años de ejecución. A partir de lo estudiado, ofrece propuestas para la construcción de una agenda de investigación en lectoescritura inicial en la región e identifica áreas potenciales donde el programa podría expandirse y desarrollar su trabajo.