Open Accessلتدريس علم الصرف (Lectora Inspire) نموذج الوسيلة التعليمية التفاعلية لكطورا اينسبير
Author(s) -
Dinda Puspita,
Muhammad Kamal,
Ihwan Rahman Bahtiar
Publication year - 2022
Publication title -
'arabiya/'arabiyya
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2615-238X
pISSN - 2338-4964
DOI - 10.47498/arabiyya.v11i1.959
Subject(s) - psychology , humanities , art