z-logo
open-access-imgOpen Access
ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMİN DOĞASINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ VE STEM FARKINDALIKLARININ İNCELENMESİ
Author(s) -
Betül Timur,
Didem Sayit
Publication year - 2020
Publication title -
ihlara eğitim araştırmaları dergisi/ihlara eğitim araştirmalari dergisi
Language(s) - Turkish
Resource type - Journals
eISSN - 2528-9632
pISSN - 2528-9624
DOI - 10.47479/ihead.644593
Subject(s) - humanities , psychology , physics , philosophy

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here