Open AccessInvestigações sobre o whatsapp nos processos de ensino e de aprendizagem
Author(s) -
Vanessa Bayerl Cesana,
Fernando Dalbó Durães,
Valdinei Cézar Cardoso
Publication year - 2022
Publication title -
kiri-kerê
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2526-2688
DOI - 10.47456/krkr.v1i12.37087
Subject(s) - humanities , philosophy , psychology