Filosofía de la educación en la era digital

El presente estudio tuvo como objetivo identificar los cambios en la filosofía de la educación en la era digital, habiéndose modificado y evolucionado de manera permanente, más aún en  estos tiempos de pandemia en la cual prima el uso de los recursos y herramientas tecnológicas como medios de aprendizaje, lo que implica un cambio en la forma de actuar de los agentes educativos. En este artículo de revisión se investigó el término en estudio, identificando los cambios que sufrió como producto de la incorporación de la tecnología en el ámbito educativo. En esta investigación se abordó la filosofía en el sector de la educación y el acceso a la educación inclusiva. A las conclusiones que la investigación arribó fueron: La filosofía en la era digital, se fue introduciendo de manera paulatina en el modo de vida y actuar de los educadores y estudiantes; por otra parte, en la literatura investigada se observa un mejor desarrollo en los países que desde una temprana edad, incorporan en sus mallas curriculares el uso de los recursos tecnológicos, lo que implica el logro de una mayor capacidad de los estudiantes para entender la realidad.