Tahap Pematuhan Standard 1 SKPMg2 dalam kalangan Guru Besar Terhadap Motivasi Guru di Negeri Johor

Standard 1 SKPMg2 berfokuskan kepada kepimpinan guru besar di sekolah. Dalam standard ini, 3 aspek utama berkaitan fungsi dan tugas guru besar di sekolah adalah ditekankan iaitu Guru Besar Sebagai Peneraju, Guru Besar Sebagai Pembimbing dan Guru Besar Sebagai Pendorong. Kajian ini bertujuan umtuk mengkaji pengaruh tahap pematuhan Standard 1 SKPMg2 dalam kalangan guru besar terhadap motivasi guru di sekolah. Kajian yang menggunakan reka bentuk korelasi ini melibatkan 120 orang peserta kajian yang dipilih melalui persampelan rawak mudah menggunakan instrumen borang soal selidik yang mengandungi tiga bahagian iaitu Bahagian A: Demografi, Bahagian B: Tahap Pematuhan Standard 1 SKPMg2 Dalam Kalangan Guru Besar dan Bahagian C: Tahap Motivasi Guru. Data dianalisis menggunakan Statistical Package for Social Science version 23. Hasil analisis hubungan antara tahap pematuhan Standard 1 SKPMg2 dalam kalangan guru besar dengan tahap motivasi guru melalui ujian korelasi menunjukkan nilai r adalah 0.985 (p = 0.000 < 0.001). Dapatan analisis membuktikan hubungan yang sangat kuat antara tahap pematuhan Standard 1 SKPMg2 dalam kalangan guru besar dengan motivasi guru di sekolah. Dapatan daripada kajian ini diharapkan dapat memberikan manfaat kepada guru besar dalam membuat penambahbaikan terhadap tahap pematuhan Standard 1 SKPMg2 seterusnya dapat meningkatkan mutu kepimpinan dan motivasi guru di sekolah.