Open AccessDaya Tahan, Strategi Daya Tindak Serta Hubungannya Terhadap Tahap Kesejahteraan Psikologi Guru
Author(s) -
Nadia Abd. Razak,
Faridah Mydin Kutty
Publication year - 2021
Publication title -
malaysian journal of social sciences and humanities
Language(s) - Slovenian
Resource type - Journals
ISSN - 2504-8562
DOI - 10.47405/mjssh.v6i3.713
Subject(s) - humanities , physics , psychology , philosophy
Kajian ini bertujuan untuk mengkaji tahap daya tahan guru, strategi daya tindak, tahap kesejahteraan psikologi dan melihat hubungan antara tahap daya tahan dan strategi daya tindak terhadap tahap kesejahteraan psikologi guru-guru di Kuala Pilah. Kajian ini menggunakan pendekatan kuantitatif berasaskan reka bentuk tinjauan. Populasi kajian terdiri daripada guru-guru sekolah rendah di daerah Kuala Pilah. Kaedah persampelan rawak mudah digunakan dan seramai 258 orang guru telah terlibat sebagai sampel kajian. Instrumen kajian mengadaptasi soal selidik daripada The Resilience Scale, Brief COPE dan Fluorishing Scale (FS). Data dianalisis secara deskriptif menggunakan kekerapan, min dan sisihan piawai manakala secara inferensi menggunakan Korelasi Pearson. Dapatan kajian menunjukkan guru-guru di Kuala Pilah mempunyai tahap daya tahan yang tinggi (M=5.68, SP=0.626), lebih cenderung menggunakan strategi daya tindak berfokuskan masalah apabila berhadapan dengan sumber stres (M=2.99, SP=0.353), dan mempunyai tahap kesejahteraan psikologi yang tinggi (M=6.13, SP=0.574) . Selain itu, dapatan menunjukkan terdapatnya hubungan yang signifikan di antara tahap daya tahan dengan tahap kesejahteraan psikologi guru-guru (r=0.640, p<0.01) dan strategi daya tindak guru (r=0.254, p<0.01). Pihak KPM dapat memanfaatkan dapatan ini untuk menyediakan latihan-latihan mapan yang mendedahkan guru-guru mengenai kesedaran terhadap kesejahteraan psikologi dan kepentingan pemilihan strategi daya tindak yang betul apabila berhadapan dengan sumber stres.