Open AccessUM OLHAR SOBRE A UTILIZAÇÃO DO TEMA “EDUCAÇÃO AMBIENTAL” PELOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS DO MUNICÍPIO DE ARACAJU-SE
Author(s) -
Luzia Cristina de Melo Santos Galvão,
Crislaine Suellen Santos de Araújo
Publication year - 2018
Publication title -
revista sergipana de educação ambiental
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2359-4993
DOI - 10.47401/revisea.v6i2.10442
Subject(s) - humanities , political science , philosophy
Considerando que a prática da Educação Ambientalde forma permanente e contínua ainda é umgrande desafio para muitos professores, o presentetrabalho é resultado da pesquisa desenvolvidacom 10 docentes de ciências de algumas escolasmunicipais de Aracaju – SE, a fim de verificaras concepções e as práticas pedagógicas destesa respeito da Educação Ambiental. Baseando-sena premissa que a escola é um local adequadopara que a Educação Ambiental (EA) seja postaem prática de forma continua, permanente einterdisciplinar, apresentamos no respectivotrabalho um pouco das concepções e práticas dosdocentes com relação ao tema. Com a pesquisacomprovamos que alguns professores apresentamcerta dificuldade para trabalhar o tema em sala deaula e isso remete a vários fatores como: a faltade recurso, projetos, tempo e o não envolvimentoda escola com o tema.Palavras-Chave: Educação Ambiental; Ensinode Ciências; Formação de Professores.