
Retos del docente para convertirse en investigador
Author(s) -
J. L. Paz
Publication year - 2022
Language(s) - Spanish
Resource type - Conference proceedings
DOI - 10.47300/978-9962-738-04-6-01
Subject(s) - humanities , philosophy
Ampliar nuestra formación científica para resolver los problemas que enfrentamos durante nuestro accionar en el aula, conocer las líneas de investigación que existen en la disciplina que enseñamos y poder integrarnos en equipo para realizar trabajos de investigación educativa son algunos de los retos del docente contemporáneo. Los docentes investigadores son fundamentales en la gestión del conocimiento bueno, útil y pertinente. La motivación y la capacidad de formar e integrar equipos interdisciplinarios, son dos factores de éxito para convertirse en investigador con capacidad de agregar valor. Compararnos con otros investigadores y con el trabajo realizado en otras latitudes es importante, buscando encontrar nuestro nicho. El docente debe investigar y sembrar cultura, divulgar los resultados de su investigación y ser capaz de transmitir sus conocimientos.