Open AccessAULA INVERTIDA O FLIPPED CLASSROOM COMO MODELO PEDAGÓGICO PARA OPTIMIZAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN MEDIA EN EL CENTRO
Author(s) -
Uziel Arévalo,
A Alonso Rodriguez,
Nagib Yassir,
Centro Bilingüe Vista Alegre
Publication year - 2021
Language(s) - Spanish
Resource type - Conference proceedings
DOI - 10.47300/978-9962-5599-8-6-21
Subject(s) - humanities , physics , philosophy