ALFABETIZAÇÃO INTERCULTURAL NA ESCOLA GAVIÃO IKOLEN | Zendy

Josélia Gomes Neves | Zendy; Alberto Júnior Ihv Kuhj Gavião | Zendy; Vanubia Sampaio dos Santos | Zendy

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ALFABETIZAÇÃO INTERCULTURAL NA ESCOLA GAVIÃO IKOLEN

Author(s) -

Josélia Gomes Neves,

Alberto Júnior Ihv Kuhj Gavião,

Vanubia Sampaio dos Santos

Publication year - 2021

Publication title -

revista brasileira de alfabetização

Language(s) - Portuguese

Resource type - Journals

eISSN - 2446-8584

pISSN - 2446-8576

DOI - 10.47249/rba2021501

Subject(s) - humanities , sociology , political science , pedagogy , philosophy

O ingresso das sociedades indígenas na cultura escrita constitui o objeto deste estudo no âmbito da Educação Intercultural. O artigo analisa as concepções de alfabetização da docência indígena evidenciadas em cadernos escolares de crianças de uma escola da Amazônia. O estudo de caráter qualitativo adotou como fonte de dados a pesquisa documental. Os resultados apontam que no trabalho de alfabetização há atividades significativas com orientações construtivistas e algumas empiristas. Embora a história da aquisição da leitura e escrita na etnia Gavião Ikolen tenha ocorrido por meio da atuação missionária e suas cartilhas, atualmente é realizada por docentes indígenas que utilizam materiais diferenciados que sugerem processos próprios de ensinar/aprender com aproximações construtivistas.

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