
ALFABETIZAÇÃO INTERCULTURAL NA ESCOLA GAVIÃO IKOLEN
Author(s) -
Josélia Gomes Neves,
Alberto Júnior Ihv Kuhj Gavião,
Vanubia Sampaio dos Santos
Publication year - 2021
Publication title -
revista brasileira de alfabetização
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2446-8584
pISSN - 2446-8576
DOI - 10.47249/rba2021501
Subject(s) - humanities , sociology , political science , pedagogy , philosophy
O ingresso das sociedades indígenas na cultura escrita constitui o objeto deste estudo no âmbito da Educação Intercultural. O artigo analisa as concepções de alfabetização da docência indígena evidenciadas em cadernos escolares de crianças de uma escola da Amazônia. O estudo de caráter qualitativo adotou como fonte de dados a pesquisa documental. Os resultados apontam que no trabalho de alfabetização há atividades significativas com orientações construtivistas e algumas empiristas. Embora a história da aquisição da leitura e escrita na etnia Gavião Ikolen tenha ocorrido por meio da atuação missionária e suas cartilhas, atualmente é realizada por docentes indígenas que utilizam materiais diferenciados que sugerem processos próprios de ensinar/aprender com aproximações construtivistas.