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AS TECNOLOGIAS AVANÇADAS COMO FATOR DE MUDANÇA DE PARADIGMAS NA EDUCAÇÃO E NO TRABALHO NO MUNDO MODERNO GLOBALIZADO
Author(s) -
Julio Cesar R. Dal Bello
Publication year - 1969
Publication title -
revista da escola superior de guerra
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2675-2174
pISSN - 0102-1788
DOI - 10.47240/revistadaesg.v24i50.277
Subject(s) - humanities , political science , philosophy
Este artigo tem como objetivo apresentar as Tecnologias da Informação (TI) avançadas que contribuem para o atual estágio evolutivo da humanidade e, em consequência, constituem-se num importante fator de mudança de paradigmas na educação e no trabalho no mundo moderno globalizado. Alicerçada nos desdobramentos posteriores às duas revoluções industriais, após o advento do computador, a humanidade teve dois momentos evolutivos recentes que trouxeram importantes transformações: em 1970, com a utilização maciça dos computadores pessoais em redes internas (intranet) pelas empresas, caracterizando uma Era da Informação; e em 1980, com o aparecimento da internet, entrando na Era do Conhecimento, quando, então, os indivíduos aprenderam a conviver com o mundo da tecnologia virtual, o ciberespaço. Essa revolução tecnológica em curso, facultada por esta convergência, e a consequente globalização da economia trouxeram, no seu bojo, mudanças de paradigmas, uma nova forma de estudar, trabalhar e viver. As Tecnologias da Informação, que englobam as áreas de telecomunicações, computação e informática, passaram a ser as grandes molas propulsoras da educação à distância e do teletrabalho em vista da possibilidade de reduzir substancialmente os deslocamentos para realização de estudos e tarefas. A automação e robotização das empresas e indústrias têm aprofundado, sistematicamente, a revolução tecnológica através da execução, pelas máquinas, das atividades que antes eram executadas pelos homens.

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