Open AccessEducação em tempos de Pandemia (Covid-19): uma análise microssocial
Author(s) -
Fábio Júnio Barbosa Santos,
Gisélia Neres dos Santos Ferreira,
Maria Natânia Xavier de Oliveira,
Tainá Alves Oliveira,
Taís Fernandes Paulo,
Vitória Carolina Gomes Cardoso
Publication year - 2022
Publication title -
revista sítio novo
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2594-7036
DOI - 10.47236/2594-7036.2022.v6.i1.72-87p
Subject(s) - humanities , covid-19 , political science , philosophy , medicine , disease , pathology , infectious disease (medical specialty)
Este artigo tem por objetivo apresentar os reflexos da pandemia de Covid-19 na educação a partir de uma análise microssocial embasada nas perspectivas familiares de pais e/ou responsáveis de crianças matriculadas em uma escola pública de ensino fundamental da rede estadual, localizada na cidade de Salinas-MG. A metodologia parte de uma proposta quali-quantitativa desenvolvida através de um survey . Os resultados evidenciam alto nível de sobrecarga à figura materna, índices consideráveis de insegurança referentes ao sentimento atribuído de aptidão para auxílio e acompanhamento das crianças e insatisfação pelo desenvolvimento infantil apresentado durante a pandemia, além de demonstrativos positivos de satisfação familiar quanto ao trabalho e preparo docente e desempenho da escola na condução das aulas remotas e auxílio à comunidade escolar. Também são percebidas tendências temerárias como a frequência a espaços públicos e a casas de familiares, vizinhos ou amigos como única alternativa de acesso à internet e o alto nível de reprovação à postura do governo ante ao combate da Covid-19 e à viabilização das aulas remotas.