Hubungan Motivasi Menjadi Perawat dengan Prestasi Belajar Mata Kuliah KDM dan KDK pada Mahasiswa DIII Keperawatan Baitul Hikmah Bandar Lampung

Motivasi adalah semua hal yang dibutuhkan baik verbal, fisik, atau psikologis yang mendorong seseorang untuk melakukan sesuatu demi menyalurkan dan mempertahankan kearah sesuatu yang ingin dicapai. Pentingnya motivasi dalam proses pendidikan maka diperlukan pemahaman secar tuntas dan mendalam agar pengelolaan pendidikan di Akademi Keperawatan Baitul Hikmah Bandar Lampung akan lebih baik lagi. Tujuan penelitian ini adalah diketahuinya hubungan motivasi menjadi perawat dengan prestasi belajar mata kuliah Kebutuhan dasar manusia (KDM) dan Konsep Dasar Keperawatan (KDK) pada mahasiswa DIII keperawatan Akper Baitul Hikmah Bandar Lampung tahun 2014. Jenis penelitian yang digunakan yaitu deskriptif korelatif dengan pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa tingkat I, II dan III Akper Baitul Hikmah Bandar Lampung yang berjumlah 316 orang, dengan sampel 176 responden. Analisa bivariat yang digunakan adalah Chi Squere( X2).Hasil uji statistik didapatkan tidak ada hubungan motivasi menjadi perawat terhadap prestasi belajar mata kuliah KDM ( p –value = 1,000) dan KDK (p- value = 0, 845) pada mahasiswa DIII keperawatan Akper Baitul Hikmah Bandar Lampung tahun 2014.Saran, diharapkan bagi institusi pendidikan untuk dapat memberikan pelayanan pendidikan keperawatan melalui peningkatan kualitas pendidikan mahasiswa di Akper Baitul Hikmah Bandar Lampung, dengan cara memberikan motivasi dan arahan sehingga prestasi belajar mahasiswa semakin baik.Serta pembimbing akademik untuk dapat meningkatkan pengawasan, bimbingan dan konseling pada mahasiswa.