Open AccessPengembangan Kecerdasan Emosional Bagi Siswa Kelas Awal Madrasah Ibtidaiyyah Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia
Author(s) -
Rozib Sulistiyo
Publication year - 2017
Publication title -
ulumuddin
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2685-9211
pISSN - 1907-2333
DOI - 10.47200/ulumuddin.v7i1.183
Subject(s) - psychology
Guna mempertegas arti penting pengembangan emosional siswa kelas awal MI dikaji dalam literature tentang pemanfaatan metode cerita dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Beberapa sikap dan perilaku dapat dikembangkan dalam penguatan EQ siswa MI kelas awal. Untuk itu guru disarankan memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai media pembelajaran yang bersifat kontekstual selama berkisah pada mata pelajaran bahasa Indonesia.