La orientación tutorial y competencias genéricas de los estudiantes de una universidad de Lima provincias

La investigación parte del objetivo identificar la relación que existe entre la orientación tutorial y las competencias genéricas de los estudiantes de la Universidad Nacional de Cañete de Lima provincias. La investigación fue cuantitativ a, tipo básico, nivel correlacional y diseño descriptiv o correccional. Los resultados de la investigación han reportado la existencia de una relación positiva estadísticamente significativa (Rho= 0,8 99 ) con un (p valor = 0,000 < 0,0 10 ) lo que demuestra que los resultados pueden ser generalizados a la población de estudio. Entre las conclusiones más relevantes destacan:La percepción de los estudiantes respecto la orientación tutorial es media, los estudiantes consideran que es alto el nivel de competencia genéricas desarrolladas en los primeros ciclos de su profesión , y existe relación significativa entre la orientación tutor ial y las competencias genéricas en los estudiantes de la Universidad Nacional de Cañete de Lima provincias.