La universidad; del paradigma gnoseológico a la episteme

Las instituciones de educación superior están regidas por el nuevo marco legal el mismo que determina su accionar en la comunidad, de esto depende el progreso o estancamiento de la población. En esta investigación se evidencia el rol que la Universidad Estatal Península de Santa Elena ha desempeñado para que la ciudadanía acceda a un título académico, que signifique en primer lugar cambiar su estatus, en segundo lugar, propender a transformar y fortalecer la economía local como generador de un nuevo sujeto proponente de las transformaciones que se evidencian en el tejido social. Este proceso ha sido progresivo e imperceptible en ocasiones, sin embargo, actualmente, se puede evidenciar los logros que la universidad ha obtenido con el devenir del tiempo, incrementado la tasa de matrícula, el trabajo de vinculación con la colectividad de las diferentes carreras y la investigación científica.