Open AccessRendimiento académico en estudiantes universitarios.
Author(s) -
Claudia G. Álvarez Huante
Publication year - 2020
Publication title -
revista relep educación y pedagogía en latinoamérica
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2594-2913
DOI - 10.46990/relep.2019.1.3.398
Subject(s) - humanities , psychology , art
El rendimiento académico está relacionado con diferentes variables y medir los resultados en educación es una tarea difícil que requiere de un abordaje amplio. Objetivo. Identificar el rendimiento académico en estudiantes de enfermería. Material y Métodos: Estudio descriptivo, no experimental y transversal, muestra de 310 estudiantes. Se utilizó ponderación de promedio: avanzado, intermedio y bajo. Resultados: Mayoría femenino (83.2%) y promedio intermedio (60.3 %) de 8.00-8.99. Conclusiones: los estudiantes tienen rendimiento académico de nivel intermedio
Palabras clave
Docentes, estudiantes, rendimiento académico, universidad.
Abstract
Introduction, academic performance is related to different variables and measuring results in education is a difficult task requiring a broad approach. Objective. To Identify academic performance in nursing students. Material and Methods: Descriptive, non-experimental and transversal Study, sample of 310 students. Average weighting Was used: advanced, intermediate and low. Results: Female Majority (83.2%) and intermediate average (60.3%) From 8.00-8.99. Conclusions: Students have intermediate-level academic performance
Keywords
Teachers, students, academic performance, university.