Open AccessAsociación entre nivel de resiliencia y rendimiento académico en estudiantes universitarios de licenciatura de enfermería
Author(s) -
Salvador Ruiz Bernés,
Aurelio Flores García,
Verónica Benítez Guerrero,
Martha Ofelia Valle Solís,
Ramona Armida Medina Barragán,
Martha Ruiz García,
Eréndira Leal Cortés,
Luis Gerardo Valdivia Pérez
Publication year - 2022
Publication title -
south florida journal of development
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2675-5459
DOI - 10.46932/sfjdv3n2-021
Subject(s) - humanities , psychology , art
La resiliencia es la capacidad humana para enfrentar experiencias adversas, desarrollando en la persona un elevado nivel de competencia social y personal. El rendimiento académico es indicador del nivel de aprendizaje alcanzado por estudiantes dentro del sistema educativo. El objetivo fue medir la asociación entre el nivel de resiliencia y sus dimensiones con el rendimiento académico. Estudio no experimental, transversal descriptivo, muestra no probabilística homogénea de 107 participantes. Se utilizó Escala CD-RISC y sistema de registro de calificaciones SADCE Web. Para determinar el índice de correlación se utilizó la prueba del coeficiente de correlación de Pearson y coeficiente rho. El estudio logró identificar estudiantes resilientes, pero no se encontró relación estadísticamente significativa entre el promedio de los estudiantes con las puntuaciones de cada dimensión y con los niveles de resiliencia. Se encontró que solamente la dimensión en nivel de espiritualidad fue la única que presentó una asociación con significancia estadística.