La formación en valores a través de la religión en la primera infância

Este trabajo surge con el objetivo de facilitar una educación integral a los niños durante sus primeros años, fortaleciendo su desarrollo personal y social mediante un conjunto de actividades lúdicas centradas en la importancia de celebrar la Eucaristía. Con este plan, también aspiramos a buscar puntos de unión entre la Eucaristía y la formación espiritual en la escuela, de manera que sirva para avivar la fe de los niños alrededor de los valores de referencia cistianos. La propuesta didáctica propuesta, además de proporcionar diversión y nuevos conocimientos, beneficiarán la individualización y estimularán las destrezas sociales de los alumnos. Al tratarse de sesiones simples, que no requieren de una gran implicación por parte del profesorado, pueden resultar muy útiles para ellos. El soporte en una parábola de las Sagradas Escrituras nos ayudará para comunicar las enseñanzas de Jesús a nuestros alumnos y adaptar los valores a nuestra vida cotidiana.   This work arises with the objective of facilitating an integral education to children during their early years, strengthening their personal and social development through a set of playful activities centered on the importance of celebrating the Eucharist. With this plan, we also aspire to seek points of union between the Eucharist and spiritual formation in the school, so that it serves to enliven the faith of the children around the values of Christian reference. The proposed didactic proposal, besides providing fun and new knowledge, will benefit the individualization and stimulate the social skills of the students. As these are simple sessions, which do not require a great involvement of the teachers, they can be very useful for them. The support in a parable from the Holy Scriptures will help us to communicate the teachings of Jesus to our students and to adapt the values to our daily life.