
Aleitamento materno: Conhecimento prévio de adolescentes nulíparas
Author(s) -
Elaine Andréa Ramos Lima,
Alberto Calson Alves Vieira,
Halley Ferraro Oliveira,
Ana Jovina Barreto Bispo,
Izailza Matos Dantas Lopes
Publication year - 2021
Publication title -
archives of health
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2675-4711
DOI - 10.46919/archv2n2-004
Subject(s) - humanities , philosophy
Introdução: O Ministério da Saúde (MS) define o Aleitamento Materno Exclusivo (AME) como a alimentação do recém-nato com leite materno, diretamente do seio ou ordenhado, sem acréscimo de outros alimentos artificiais, água, chupeta ou mamadeira. O AM promove uma oferta adequada e essencial de nutrientes para o crescimento e desenvolvimento das crianças, além de proteger contra infecções e outras doenças, aumentando as chances de sobrevida. Objetivo: Avaliar o conhecimento prévio de adolescentes nulíparas sobre o Aleitamento materno. Metodologia: Pesquisa transversal, analítica, descritiva, com abordagem qualitativa. O universo do estudo foi composto por 107 estudantes do sexo feminino de duas escolas do município de Aracaju/ SE. Para a coleta de dados foi utilizado um questionário elaborado pelo autor baseado na literatura. Resultados: Observou-se que 81,3% conheciam a definição de aleitamento materno. Todas (100%) consideraram que o leite materno é importante para o desenvolvimento do bebê. O tempo mínimo de amamentação exclusiva mais assinalado pelas adolescentes foi o intervalo entre 3 a 6 meses (52,3%). Além disso, 81,3% referiram que existe leite materno fraco e 67,3% alegaram que a amamentação pode levar a queda dos seios. Em relação a alimentação complementar, 85% das participantes ressaltaram que o “gogó”, ou seja, as fórmulas prontas, alimenta mais a criança que o leite materno e apenas, 36,4% sinalizaram que a mamadeira e a chupeta atrapalham a amamentação. Conclusão: Concluiu-se que é necessário intervenções efetivas em ambiente escolar, a fim de promover a futura prática do aleitamento materno.