NEET strategies in post-recession Ireland: reflections on the importance of connecting formal and non-formal educational supports

In the aftermath of the 2007−2008 global economic crisis, Ireland had one of the highest unemployment rates in the OECD for those aged between 15−25 years. An over-dependence on the construction and agriculture sectors (used to absorb early school leavers into related apprenticeship programmes) was exposed. Consequently, a reassessment of the challenges this demographic faced informed the development of a suite of targeted responses. This paper reflects on three distinct, although interrelated, areas where strategies which impacted upon NEETs were actioned in Ireland between 2007 and 2019. These are: formal education; non-formal education and training; and, establishing the voice of those most impacted (i.e., NEETs and potential NEETs), as central to the success of emergent and future responses. Keywords: NEETs; Youth; Education; Training. În perioada care a urmat imediat după criza economică globală 2007-2008, Irlanda a avut una dintre cele mai mari rate de șomaj din OECD, pentru cei cu vârstele între 15 și 25 de ani. S-a observat o supradependență de sectoarele agricol și de construcții (folosite pentru a absorbi pe cei ce părăseau școala devreme, în programe destinate ucenicilor). În consecință, o reevaluare a provocărilor acestor desfășurări demografice a dus la crearea unor răspunsuri de politici sociale țintite. Acest studiu se centrează pe trei arii distincte dar aflate în relație, unde s-au creat strategii cu impact asupra NEET, între 2007 și 2019. Acestea sunt: educația formală, educația non-formală și programele vocaționale, care pun în centrul lor pe cei asupra cărora au și cel mai mare impact: NEET și potențialii NEET. Cuvinte-cheie: NEET; tineret; educație; instruire.