Open AccessZNAČAJ I MOGUĆNOSTI RAZVIJANjA TOLERANCIJE POSREDSTVOM KNjIŽEVNOG TEKSTA KOD DECE PREDŠKOLSKOG UZRASTA
Author(s) -
Mirjana Čutović,
Daliborka Purić
Publication year - 2019
Publication title -
zbornik radova
Language(s) - Bosnian
Resource type - Journals
eISSN - 2683-5649
pISSN - 2560-550X
DOI - 10.46793/zbradova21.129c
Subject(s) - physics , humanities , art
Tolerancija kao jedan od preduslova za suživot u savremenom demokratskom društvu podrazumeva sposobnost i nameru pojedinca za prihvatanje drugog i drugačijeg. U tom smislu, razvijanje „kulture tolerancije” nezaobilazno je područje u svim vrstama i na svim nivoima obrazovanja, počev od predškolskog perioda, naročito značajnog za razvoj osnovnih socijalno-emocionalnih veština.Imajući u vidu važnost književne umetnosti za saznajni, emocionalni i socijalni razvoj, autori u radu ispituju mogućnosti razvijanja tolerancije kod dece predškolskog uzrasta posredstvom književnog teksta. U cilju podrške vaspitačima pri izboru sadržaja aktivnosti u funkciji kreiranja podsticajnog okruženja, analizirane su konkretne mogućnosti ostvarivanja zadataka vaspitnoobrazovnog rada u kontekstu podrške socijalnoj dobrobiti dece.