Open Access8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİNDE ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK UYGULAMALARININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ VE ÖĞRENCİLERİN ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK UYGULAMASINA KARŞI TUTUMLARI
Author(s) -
Cansu Alinli,
Fatih Yazıcı
Publication year - 2020
Publication title -
uluslararası türk eğitim bilimleri dergisi
Language(s) - Turkish
Resource type - Journals
ISSN - 2148-2314
DOI - 10.46778/goputeb.780344
Subject(s) - humanities , psychology , philosophy