Open AccessRetrospectiva teoretico-metodologică a învățării prin descoperire în vederea familiarizării preșcolarilor cu natura
Author(s) -
Eugenia-Nadia Ungureanu,
Stela Gînju
Publication year - 2022
Publication title -
revistă de ştiinţe socio-umane
Language(s) - Romanian
Resource type - Journals
eISSN - 2587-330X
pISSN - 1857-0119
DOI - 10.46727/jshs.2022.v50.i1.p21-36
Subject(s) - curiosity , appeal , constructive , psychology , everyday life , meaning (existential) , point (geometry) , mathematics education , pedagogy , epistemology , computer science , social psychology , process (computing) , philosophy , geometry , mathematics , political science , law , psychotherapist , operating system