Open AccessSeres imaginários
Author(s) -
Lúcio Ribeiro Silvério,
Fernanda Müller
Publication year - 2021
Publication title -
revista de ensino de biologia da sbenbio
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2763-8898
DOI - 10.46667/renbio.v14i2.613
Subject(s) - humanities , art
O texto discute aspectos da interdisciplinaridade no currículo da Educação Básica, a partir de uma experiência que aproximou conteúdos curriculares de Língua Portuguesa e Biologia no Ensino Médio. A atividade envolveu a produção artística de aquarelas e textos descritivos de seres biológicos imaginários em nosso planeta. Dela participaram 100 estudantes/ano de turmas de Segundo Ano de uma escola pública brasileira, ao longo de três anos seguidos (pré-pandemia COVID-19). O trabalho resultou na elaboração de material pedagógico, a Revista dos Seres Imaginários. A avaliação final evidenciou um melhor tratamento do tema, maior compreensão dos conteúdos e engajamento nas atividades, resultado do entrelaçamento entre as linguagens artística, literária e científica e uma compreensão sociohistórica dos processos de classificação e evolução biológica.