Open AccessPercepções docentes e práticas de ensino de Ciências e Biologia na pandemia: uma investigação da Regional 2 da SBEnBio
Author(s) -
Rodrigo Cerqueira do Nascimento Borba,
Pedro Teixeira,
Karine de Oliveira Bloomfield Fernandes,
Maína Bertagna,
Cristiana Rosa Valença,
Lucia Helena Pralon de Souza
Publication year - 2020
Publication title -
revista da sbenbio
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1982-1867
DOI - 10.46667/renbio.v13i1.337
Subject(s) - humanities , political science , philosophy
O artigo apresenta e discute uma iniciativa promovida pela Regional 2 (RJ/ES) da Associação Brasileira do Ensino de Biologia (SBEnBio) para compreensão das práticas de ensino de Ciências e Biologia desenvolvidas por docentes durante o isolamento social determinado pela pandemia de COVID-19 no período compreendido entre março e abril de 2020. Aplicamos um questionário on-line a 187 respondentes. Os resultados indicam que demandas metodológicas sobre planejamento, avaliação e estratégias didáticas constituíram os principais desafios nesta conjuntura. Destaca-se também o aumento da carga de trabalho e as dificuldades de acesso à internet de seus estudantes. Concluímos que é um momento árduo para a maioria dos docentes, mas que associações como a SBEnBio podem criar espaços para reflexão sobre essas práticas.