Open AccessLas TIC y la evaluación de competencias en estudiantes universitarios
Author(s) -
Miguel Ángel Romero Ochoa,
Krisbel Berenice López Bajo,
Verónica Isabel Maríñez Valenzuela,
Edgar Alberto Espinoza Zallas
Publication year - 2018
Publication title -
revista de investigación académica sin frontera
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2007-8870
DOI - 10.46589/rdiasf.v0i26.156
Subject(s) - humanities , sociology , philosophy
El presente trabajo de investigación se enfoca en un estudio sobre los altos índices de reprobación que presenta la asignatura de Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación de la Universidad de Sonora con el fin de evaluar el nivel de competencia en relación a los temas vistos. El estudio se centra en las seis divisiones que se tienen en la Unidad Regional Centro y para ello se llevó a cabo una metodología con un enfoque cuantitativo aplicado a información proporcionada por la Dirección de Servicios Escolares. Se presenta una propuesta con enfoque por competencias con el fin de ayudar a disminuir los índices de reprobación y por último los resultados esperados al llegar a implementarla. Palabras clave: Tecnologías de Información y Comunicación, Reprobación, Competencias, Ambientes de Aprendizaje Virtual.