
O Código Da Vinci e o encontro entre Matemática, História e Arte
Author(s) -
Felipe Freitas Paulino,
Francisco Wilton Moreira dos Santos,
João Luzeilton de Oliveira
Publication year - 2021
Publication title -
educação matemática debate
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2526-6136
DOI - 10.46551/emd.e202107
Subject(s) - humanities , art , philosophy
O romance O Código Da Vinci, escrito por Dan Brown, teve uma enorme repercussão, tendo vendido milhões de cópias em todo o mundo. Mas, foi com a sua adaptação para o cinema, em 2006, que horizontes se ampliaram, alcançando ainda mais indivíduos. Nosso objetivo é dialogar com a Matemática, a História e a Arte presentes na obra de Dan Brown, em busca da Interdisciplinaridade. Na trama, o professor Robert Langdon encontra-se com a Sequência Fibonacci, a Razão Áurea, e as obras de Arte de Leonardo Da Vinci e vários mistérios que as cercam. Um verdadeiro passeio imerso na História da Arte em diálogo com a Matemática. Para tanto, vamos nos apoiar na obra literária e no filme homônimo dirigido por Ron Howard, além de conhecimentos sobre a Razão Áurea. Acreditamos que a inserção de novas fontes pode contribuir significativamente para o ensino, seja da Matemática, seja da História.