A contribuição da neurolinguística no entendimento do processo de leitura e compreensão textual

Neurolinguística é uma ciência oriunda das Neurociências e da Linguística responsável por pesquisar os mecanismos neurofisiológicos incumbidos da aquisição e processamento da linguagem. O presente estudo trata de expor, de maneira sucinta, os resultados dos estudos provenientes desta nova ciência, buscando explanar seus campos de investigação nas questões que abordam o processo de obtenção, uso, leitura e compreensão textual. Com isso, objetivou-se elaborar um texto puramente bibliográfico, seguindo esta ordem temática: definição do que é Neurolinguística e seus pressupostos teóricos-metodológicos oriundos da Neurociência e da Linguística. Seguido da concepção de comunicação e linguagem (processamento/compreensão da linguagem oral e escrita), pelo viés neurocientífico e neurolinguístico. A posteriori, apresentou-se a questão social que engloba a inevitabilidade do ato de ler e escrever na formação do leitor, assim como a carência de informações sobre essa necessidade. Sucedido, finalmente, pela apresentação dos efeitos causados pela leitura no cérebro, a curto e longo prazo, elencados pela neurolinguística e neurociência. Esta pesquisa busca responder a seguinte questão norteadora: Qual a contribuição da neurociência, linguística para a neurolinguística no conhecimento/entendimento do processo de leitura e interpretação textual? Da qual conclui-se que é inegável o avanço alcançado pela neurolinguística no que tange ao processo de aquisição, processamento e uso da linguagem; logo será possível compreender todos os processos sofridos pelo cérebro no processo de leitura e compreensão textual, e de semelhante modo, enfatizar da importância da formação de leitores linguisticamente aptos.   Palavras-chave: Neurolinguística. Linguagem. Leitura. Compreensão.