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3. Novedades del sistema educativo venezolano
Author(s) -
Marcia Alfonzo Belandria
Publication year - 2018
Publication title -
educare
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2244-7296
pISSN - 1316-6212
DOI - 10.46498/reduipb.v21i2.64
Subject(s) - humanities , philosophy , physics
El artículo se inscribe en una revisión documental. Tiene como finalidad analizar algunas aristas relacionadas con el Sistema Educativo venezolano, las cuales, a juicio de la investigadora, son las que más lo afectan y mantienen problematizado. Las reflexiones giran en torno a cuál es la dificultad y cómo puede tratar de mejorarse significativamente. Todo cambio educativo conlleva a uno social, por lo tanto es importante tener claro los inconvenientes para poder darles una respuesta oportuna, otorgándole un doble papel a la educación, de un lado, formadora de un ser social y por el otro, transformadora a tono con las exigencias sociales. A tal efecto, la transformación ciertamente no resulta tan fácil, ésta conlleva a un cambio de paradigma que permita desarrollar los intereses y necesidades de todos los involucrados, sin imposiciones, en correspondencia a lo que realmente demanda la sociedad en la cual se desenvuelven.

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