Open AccessEnsino-aprendizagem de conteúdos de engenharia por meio de objetos de aprendizagem BIM
Author(s) -
Rodrigo Magalhães Siqueira Borges,
Mariana Monteiro Xavier de Lima,
José de Paula Barros Neto
Publication year - 2021
Publication title -
simpósio brasileiro de tecnologia da informação e comunicação na construção
Language(s) - Portuguese
Resource type - Conference proceedings
ISSN - 2764-0353
DOI - 10.46421/sbtic.v3i00.625
Subject(s) - humanities , computer science , philosophy
O Building Information Modeling (BIM) pode oferecer diversos benefícios à aprendizagem de discentes, desde melhorias na compreensão de projetos, até melhorias em gestão da construção. Apesar de tais benefícios, devido à existência de lacunas na literatura quanto à integração do BIM ao ensino de conteúdos de engenharia, buscou-se desenvolver através do método Design Science Research uma ferramenta de planejamento do ensino-aprendizagem de conteúdos de engenharia auxiliada pelo BIM. Como contribuições, obteve-se um modelo capaz de facilitar a aprendizagem de conteúdos de Gerenciamento da Construção Civil e o desenvolvimento de competências e habilidades em discentes.