Open AccessSatisfacción con la educación virtual y rendimiento académico en época de pandemia en estudiantes de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2021.
Author(s) -
Liliana Isabel Castillo Vento,
Rafaela Teodosia Huerta Camones,
Héctor Esteban Gatillón Palacios,
María Fátima Salas Andia,
Marco Antonio Ramírez Sánchez
Publication year - 2022
Publication title -
dilemas contemporáneos: educación, política y valores
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2007-7890
DOI - 10.46377/dilemas.v9i2.3126
Subject(s) - humanities , medicine , art
Esta investigación ha permitido verificar el impacto de la educación virtual en el rendimiento académico en época de pandemia. El objetivo fue identificar el grado de relación entre la satisfacción con la educación virtual y el rendimiento académico en época de pandemia en estudiantes de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2021.El enfoque fue cuantitativo, diseño descriptivo-correlacional. De acuerdo a los resultados obtenidos mediante estadígrafo Rho de Spearman, se encontró un p-valor = 0,000> 0,05 y una correlación = 0,408**, por lo que se concluye que existe relación significativa entre las dos variables.