Escala para medir flexibilidad cognitiva y memoria de trabajo en estudiantes de bachillerato. | Zendy

Mario Alberto González-Medina | Zendy; Claudia Lorena Rodríguez-García | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

Escala para medir flexibilidad cognitiva y memoria de trabajo en estudiantes de bachillerato.

Author(s) -

Mario Alberto González-Medina,

Claudia Lorena Rodríguez-García

Publication year - 2022

Publication title -

dilemas contemporáneos educación política y valores

Language(s) - Spanish

Resource type - Journals

ISSN - 2007-7890

DOI - 10.46377/dilemas.v9i2.3045

Subject(s) - psychology , humanities , philosophy

La investigación tuvo como objetivo construir una escala para medir flexibilidad cognitiva y memoria de trabajo (numérica y verbal) en estudiantes de bachillerato. La validación se hizo por medio del coeficiente Kappa de Fleiss. Para la validación por constructo se aplicó Análisis Factorial Exploratorio y Confirmatorio. Fue utilizado el alfa de Cronbach para medir la constancia interna del instrumento. Aquí, se logró generar una escala de autoinforme válida y confiable para evaluar dicha flexibilidad cognitiva y memoria de trabajo.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research