Open AccessEl impacto de los cursos de negocios a través de colaboración en línea para la internacionalización del Currículo.
Author(s) -
Martín P. Pantoja Aguilar,
Edward L. Goodman
Publication year - 2021
Publication title -
dilemas contemporáneos: educación, política y valores
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2007-7890
DOI - 10.46377/dilemas.v8i2.2532
Subject(s) - political science , humanities , philosophy
El artículo presenta los resultados de la evaluación aplicada al proyecto conjunto México-Estados Unidos de América denominado “Colaboración en Línea para el Aprendizaje Internacional” (COIL- siglas en inglés) aplicado en un módulo de curso de negocios que fue integrado en dos unidades de aprendizaje de negocios diferentes, uno llevado a cabo en una Universidad Mexicana y el otro en una Universidad Estadounidense. Los resultados mostraron que un proyecto de Internacionalización a Distancia (IaD-siglas en inglés) a través de la metodología de COIL, como parte de una iniciativa más amplia de Internacionalización en Casa (IAH- siglas en inglés), puede construir las bases para que los estudiantes desarrollen una conciencia global, habilidades de comunicación intercultural y conocimientos disciplinarios actualizados.