Modelo didáctico para la preparación táctica de los esgrimistas que permita desarrollar la subdirección intellectual.

El camino dialéctico del conocimiento lógico de ascenso de lo abstracto a lo concreto se ha convertido en una solución que contribuye con la operatividad de modelos teóricos y a de encauzar estudios que rigen una transformación social, en este caso, el proceso de preparación táctica de los esgrimistas, a partir de dimensiones y componentes, los cuales permiten concebir el fenómeno con un carácter sistémico y no fragmentado.