Diseño y evaluación de un sistema tutor inteligente desarrollado con técnica de clasificación bayesiana para estudiantes del Instituto Politécnico Nacional (PN).

En este trabajo se presenta el diseño de un sistema tutor inteligente desarrollado con la técnica de Bayes Ingenuo con el propósito de evaluarlo en estudiantes de bachillerato del Instituto Politécnico Nacional (IPN). La muestra de la investigación consistió en 180 estudiantes, de los cuales 90 estudiantes formaron el grupo de clase tradicional y los otros 90 estudiantes formaron el grupo al que se le aplicó el sistema tutor inteligente. Los resultados muestran una mejora en el desempeño académico del grupo al que se le aplico el sistema con respecto al grupo de clase tradicional. Este tipo de sistemas permite incrementar el rendimiento académico de los estudiantes por medio de la personalización del aprendizaje.