Open AccessEvaluación de la estrategia educativa implementada para la formación de la competencia del Proceso Atención de Enfermería Gerontogeriátrica en estudiantes de licenciatura de la Facultad de Enfermería No.2, de la Universidad Autónoma de Guerrero cohorte 2014-2019.
Author(s) -
Maximina Gil Nava,
Alicia Morales Iturio,
Blanca Estela Sánchez Jaimez,
Leticia Abarca Gutiérrez,
Patricia Ramírez Martínez
Publication year - 2020
Publication title -
dilemas contemporáneos: educación, política y valores
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2007-7890
DOI - 10.46377/dilemas.v7i.2377
Subject(s) - humanities , art
En el marco de la tendencia educativa global de la formación profesional en el nivel de pregrado los planes de estudios coinciden en la fundamentación teórica pedagógica del constructivismo social y el humanismo crítico, en éste panorama se inscribe la importancia de la investigación de la evaluación de la estrategia educativa implementada en la Universidad Autónoma de Guerrero para atender la competencia básica del Proceso Atención de Enfermería Gerontogeriátrica que atiende las necesidades de salud derivadas del proceso de envejecimiento demográfico inédito del siglo XXI, con estilos de vida no saludables que se relacionan con enfermedades crónico-degenerativas que conllevan discapacidades y dependencia funcional. Esta investigación aporta estrategias y criticidad reflexiva que proponga soluciones ante los problemas delcuidado gerontogeriátrico.