Open AccessLa Pedagogía Inclusiva en la formación doctoral. Una visión desde la Neutrosofía.
Author(s) -
Maura de la Caridad Salabarría Roig,
José Sergio Puig Espinosa
Publication year - 2020
Publication title -
dilemas contemporáneos: educación, política y valores
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2007-7890
DOI - 10.46377/dilemas.v7i.2372
Subject(s) - humanities , sociology , political science , philosophy
El presente trabajo se refiere a la experiencia llevada a cabo en el “Centro de estudios para la Calidad Educativa y la Investigación Científica”, ubicado en la ciudad de Toluca, Estado de México, México, referente al modelo de formación doctoral basado en la Neutrosofía, disciplina filosófica, relativamente nueva, cuyo valor en esta circunstancia radica en la consideración de las opiniones neutrales en el proceso de dirección de los trabajos de investigación que forman parte de la formación doctoral.