Plataforma tecnológica de orientación para el fortalecimiento de la resiliencia de estudiantes. Una propuesta para el plantel “Lic. Adolfo López Mateos” de la Universidad Autónoma del Estado de México.

En la vida de un adolescente se presentan obstáculos, los cuales no siempre afronta con éxito, por ello durante su formación académica es necesaria una educación resilente, para fortalecer su desarrollo y transición a la vida adulta. La presente investigación cualitativa describe la investigación realizada para fundamentar la pertinencia de una plataforma tecnológica dirigida a la orientación de situaciones adversas de los alumnos de una escuela preparatoria de la Universidad Autónoma del Estado de México, para lo cual se utilizó el método de Estudio de Casos, y como instrumentos dos cuestionarios abiertos y la Escala de Resiliencia Mexicana. Los resultados obtenidos fundamentan la necesidad de crear dicha plataforma para la orientación y el fortalecimiento de la resiliencia.