Open AccessUna demanda en el proceso de formación: La educación Ciencia Tecnología y Sociedad.
Author(s) -
Odmara M. Castellanos Yero,
Deibis Buchaca Machado,
Antonio Hernández Alegría,
Omar Félix López Rojas
Publication year - 2020
Publication title -
dilemas contemporáneos: educación, política y valores
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2007-7890
DOI - 10.46377/dilemas.v36i1.2325
Subject(s) - humanities , political science , philosophy
El artículo ofrece una metodología para el fortalecimiento de la educación Ciencia Tecnología y Sociedad (CTS) contentiva de cinco etapas y permite fomentar una cultura de la sostenibilidad, que dé respuesta a los problemas económicos, medioambientales y de desarrollo científico-tecnológico, enfrentados en la sociedad contemporánea. Posibilita a docentes e ingenieros en formación extender el radio de acción al contexto de la educación CTS e implicarse en la solución de sus problemas en las unidades de base de producción agropecuarias a través de las actividades de las guías de la practica laboral integral. La aplicación en la práctica debe llegar a los agrónomos en formación a través del proceso enseñanza-aprendizaje de las asignaturas de la disciplina principal integradora de la carrera.