Open AccessEstudio de las actitudes de los estudiantes, miembros de la facultad y expertos en capacitación con respecto a los estándares de evaluación del desempeño educativo en los miembros de la facultad de la universidad.
Author(s) -
Robab Emami,
Nadergholi Ghoorchian,
Parivash Jafari.
Publication year - 2019
Publication title -
dilemas contemporáneos: educación, política y valores
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2007-7890
DOI - 10.46377/dilemas.v28i1.1720
Subject(s) - humanities , political science , philosophy
El propósito de este documento es examinar la actitud de los estudiantes, los docentes y los expertos en capacitación con respecto a los estándares de evaluación del desempeño educativo de los docentes universitarios. Para recopilar información, el cuestionario realizado por el investigador incluyó 20 preguntas, en forma de un espectro de 5 Likert, de trivial a crítico. Los resultados mostraron que los miembros de la facultad y los expertos en educación en tres áreas antes, durante y después de enseñar los estándares de evaluación del desempeño de los miembros de la facultad acreditados.