Open AccessEstimación del nivel de influencia y afectación que tienen las horas de estudio y la autoestima sobre el desempeño académico de los estudiantes de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. Sede Babahoyo.
Author(s) -
Iyo Alexis Cruz Piza,
Jorge Luis Galarza Paz,
Leonardo Iván Barahona Tapia,
Wimper Venancio Nivela Zapata.
Publication year - 2019
Publication title -
dilemas contemporáneos: educación, política y valores
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2007-7890
DOI - 10.46377/dilemas.v28i1.1641
Subject(s) - humanities , philosophy
Esta investigación se realiza en la Universidad Regional Autónoma de los Andes (UNIANDES) y su objetivo es estimar el nivel de influencia y afectación que tienen ciertas variables sobre el desempeño académico de dichos estudiantes. Esta investigación se clasifica como exploratoria, empírica y deductiva. Por el proceso de composición de los datos es una investigación de tipo cuantitativa, inferencial y correlacional. Según la clasificación del diseño de la investigación y a la cantidad de variables, se considera como multivariada.