Geografija v vrtcih in na razredni stopnji osnovne šole v Sloveniji
Author(s) -
Maja Umek
Publication year - 2015
Publication title -
dela
Language(s) - Slovenian
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.162
H-Index - 8
eISSN - 1854-1089
pISSN - 0354-0596
DOI - 10.4312/dela.43.61-75
Subject(s) - humanities , physics , horticulture , biology , art
Prispevek daje odgovore na vprašanja: koliko in s katerimi vsebinami je geografija vključena v učne načrte od predšolskega obdobja do vključno petega razreda osnovne šole, v kolikšnem količinskem razmerju je do drugih predmetnih področij in za katere spremembe učnih načrtov bi si bilo potrebno prizadevati pri naslednjih prenovah. Analizirali smo učne načrte, v katere so vključene geografske vsebine. Uporabili smo kvalitativno in semikvantitativno analizo. Kategorije za kvalitativno analizo so bile pokrajinske sestavine oziroma njihove prvine, pokrajine ter orientacija in kartografija.
Accelerating Research
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom
Address
John Eccles HouseRobert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom