Open AccessOvire odraslih pri vključevanju v izobraževanje
Author(s) -
Marko Radovan
Publication year - 2002
Publication title -
as. andragoška spoznanja/andragoška spoznanja
Language(s) - Slovenian
Resource type - Journals
eISSN - 2350-4188
pISSN - 1318-5160
DOI - 10.4312/as.8.1.24-31
Subject(s) - humanities , physics , theology , art , philosophy
Kot vemo, postaja vsezivljenjsko ucenje v modernih zahodnih druzbah vedno pomembnejsi sestavni del ekonomskega in druzbenega razvoja. Danes je ze splosno sprejeto dejstvo, da so zaloge znanja, ki jih posameznik pridobi v formalnem zacetnem izobrazevanju, nezadostne in je zato potrebno znanje nadgrajevati tudi v nadaljevalnem izobrazevanju. Vsezivljenjsko ucenje ne pomeni samo brisanja meja med zacetnim in nadaljevalnim izobrazevanjem, temvec tudi vse vecjo povezanost med učenjem na delu inucenjem v prostem casu.