Open AccessPomen izobraževanja na daljavo za gospodarstvo
Author(s) -
Nadja Dobnik
Publication year - 2001
Publication title -
as. andragoška spoznanja/andragoška spoznanja
Language(s) - Slovenian
Resource type - Journals
eISSN - 2350-4188
pISSN - 1318-5160
DOI - 10.4312/as.7.4.56-60
Subject(s) - humanities , physics , philosophy
Sodobna tehnologija ponuja številne možnosti za samoizobraževanje in izobraževanje na daljavo tudi na področju strokovnega izobraževanja in izpopolnjevanja. Pri programih, pri katerih gre za pridobivanje novega znanja, podatkov in informacij, je vsaj del izobraževanja mogoče prenesti na gradivo, ki omogoča individualno učenje. Pri tem se je treba zavedati, da zahteva vsebinska in izvedbena zasnova takih programov drugačno konceptualizacijo izobraževanja.